太原理工大学辅导员工作考核办法

第一章 总 则

第一条 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。为切实加强辅导员队伍建设和管理，加强和改进学生思想政治教育工作，建立良性的竞争机制和激励机制，根据《太原理工大学辅导员工作管理办法》，特制定本办法。

第二章 考核原则

第二条 常规和创新相结合的原则，既注重常规性的日常工作，也注重开拓性的创新工作。

第三条 过程与结果相结合的原则，既考察工作中实际取得的阶段性结果、最终效果，也考察工作过程中的努力程度。

第四条 考评与奖酬相一致的原则，维护考评结果的严肃性，按劳取酬，优劳优酬，不劳无酬。

第三章 考核程序

第五条 在校党委的领导下，根据《太原理工大学辅导员工作管理办法》，对辅导员履职情况进行量化考核测评。由学工部（处）统一组织管理，各学院具体组织实施。

第六条 考核范围：全校专、兼职辅导员（含在读研究生辅导员）。

第七条 考核时间：每年6月份对上一学年工作进行考核。

第八条 考核方式：辅导员考核分为初核意见和复核结论，实行在初核意见的基础上确定复核结论。初核意见分为优（90分及以上）、良（70—89分）、合格（60—69分）、不合格（59分及以下）四种。

（一）个人自评 辅导员按考核内容和要求，认真总结上学年工作，填写《太原理工大学辅导员工作考核登记表》，并向所在学院提供与考核有关的材料。个人自评不计入考评总分，但作为考评的参考依据；

（二）学生测评 学院按学号随机抽取辅导员所带班级不少于30%的学生，辅导员回避，学生采取匿名打分方式，按《太原理工大学辅导员工作考核测评学生用表》对辅导员的工作情况进行测评。此项考评占考评总分的30%（毕业班建议5月份测评）；

（三）学院测评 各学院依据《太原理工大学辅导员工作考核测评学院用表》，结合每月对辅导员工作检查的详实记载进行测评。此项考评占考评总分的70%。学院将学生、学院测评结果按权重系数换算汇总，填写《太原理工大学辅导员工作考核登记表》，上报学工部；

（四）学工部审定 学工部（处）对各学院上报的辅导员初审意见进行复审，最终确定辅导员的考核结果，并将《太原理工大学辅导员工作考核登记表》存入个人档案。

第四章 考核标准

第九条 考核结论等次要符合以下标准：

（一）“优”的评价标准：

1.能认真履行辅导员岗位职责，出色地完成辅导员工作任务，成效显著；

2.积极创新学生工作的项目和机制，成绩突出，在德育创新中有项目中标或获奖者优先；

3.自觉参加理论学习，能按要求认真完成科研任务，同等条件下，有公开发表论文或论文获奖者优先；

4.积极参加学生工作会议，无无故缺席记录；

5.在学校安排的学习培训中，积极上进，表现突出者优先；

6.当年延读生不超过所带学生人数的3%，当年无学生受校规校纪处分及治安、刑事处罚；

7.考核测评总得分在90分及以上。

（二）“良”的评价标准：

1.能认真履行辅导员岗位职责，较出色地完成辅导员的工作任务；

2.深谙学生思想状况，能及时妥善处理突发事件；

3.高标准完成学校和学院部署的各项工作，无延误现象；

4.按要求参加学生工作会议，无无故缺席记录；

5.考核测评总得分70-89分者。

（三）“合格”的评价标准：

1.能基本履行辅导员岗位职责，完成辅导员的工作任务；

2.了解学生思想状况，能及时处理突发事件，未造成严重后果；

3.能完成学校和学院部署的各项工作，无延误现象；

4.基本能按时参加必须的会议和活动；

5.考核测评总得分60—69分者。

（四）有下列情况之一者，为“不合格”：

1.工作中存在突出问题，造成一定的负面影响；

2.在事关学生安全、稳定工作中，因工作不力造成严重后果；

3.遇有突发事件，知情不报、报告不及时或处理不当，造成严重后果；

4.在学生评优、评奖、申贷、助学等工作中弄虚作假，违背公开、公平、公正原则；

5.必须参加的会议和活动，有无故缺席3次及以上；

6.触犯法律、法规、校规校纪受到处罚者；

7.考核测评总得分在60分及以下者。

第五章 考核结果及奖惩

第十条 学校每年按辅导员总数的10％评选“优秀辅导员”，给予精神和物质奖励。在年度考核、评优、晋级和晋升职称职务时给予优先考虑。

第十一条 对考评不合格的辅导员，要即时解聘，只领取学校规定的辅导员津贴的50%。同时学校其他相关优惠政策一律取消。

第十二条 上一学年从事辅导员工作不满一年者，应参加考核，但不参加当年“优秀辅导员”的评选。

第六章 附 则

第十三条 本办法自颁布之日起执行。

第十四条 本办法由学工部（处）负责解释。