10月22日至23日，中国教育国际交流协会对我校开展来华留学生高等教育质量认证现场审查工作，以南京航空航天大学国际教育学院院长金泉元为组长的质量认证进校审查专家组一行来校开展现场审查相关工作。中国教育国际交流协会认证工作委员会副主任林仕梁，校党委书记沈兴全，校党委副书记、副校长肖连团，副校长杨翼，学校相关部门（单位）负责人，留学生培养单位负责人参加现场审查相关活动。

22日上午，来华留学生高等教育质量认证专家入校说明会在我校明向校区鹏飞会堂举行。

沈兴全代表学校对参加认证的专家和领导表示欢迎。他介绍了学校的悠久历史、办学理念、学科设置、教学科研、师资队伍、人才培养及“双一流”建设等具体情况。他指出，国际化是“双一流”建设的重要任务，学校历来高度重视来华留学教育，聚焦服务国家重大战略目标，认真贯彻落实党中央教育部和山西省关于推进教育对外开放和来华留学教育的部署要求，强化使命引领，心怀国之大者，国际化水平迈出新步伐。他表示，此次来华留学生高等教育质量再认证工作，既是对我校近年来来华留学教育的一次全面检视，更是我校来华留学教育改革和发展再上新台阶、全面提升开放式办学理念的一次难得机遇。希望各位领导和专家对我校来华留学教育工作多提宝贵意见，学校将以此次现场审查为契机，加快推进来华留学教育高质量发展，为全面推进中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体做出新的更大贡献。

林仕梁在讲话中充分肯定了学校近年来在来华留学教育工作中取得的成绩，指出来华留学教育是我国教育对外开放工作的重要组成部分，是判断中国在世界教育格局中所处方位的重要依据，是对外展示我国教育成就，讲好中国故事，传播中国经验的重要窗口，更是教育、科技、人才三位一体的生动体现，具有特殊的现实意义和重要的战略意义。希望学校通过此次质量认证，将来华留学教育工作的效率发挥到最大，将大外事格局贯彻落实到学校的教学管理服务全链条，让全球优质资源融入到育人实践、让国际素养融入教学日常、让国际化理念融入制度文化、让跨国文化体验融入校园生活，统筹融合国际资源进行本土化探索，构建扎根中国大地、融汇国际理念、具备全球竞争力的培养体系，致力培养具有全球胜任力的高水平人才。希望各位专家严格按照纪律要求开展工作，确保认证的客观公正、结果权威、有公信力，同时通过认证帮助学校客观指出问题，提出高水平、有针对性的发展建议，真正做到以评促建、以评促改、以评促强。

金泉元介绍了质量认证工作情况和要求，指出现场审查将通过查阅资料、实地参观、随堂听课、座谈访谈等方式，直观感受学校的来华留学工作情况，收集各方面意见和建议，从而对学校来华留学工作作出全面客观的评价和判断，并有针对性地提出发展建议和意见。他表示，认证小组将严格遵守认证工作纪律，恪守专业、客观、公正的原则，坚持求实、诚信、中立，以服务学校为宗旨，全面认真收集相关信息，对照指标进行客观分析判断，提出意见和建议，确保认证结果的客观性、专业性和权威性。希望学校客观真实地反映来华留学工作情况，确保达到认证目的，希望通过此次来华留学生高等教育质量认证工作，助推学校来华留学事业迈上新台阶。

杨翼在来华留学工作报告中重点介绍了学校的历史沿革和国际化探索等基本情况、来华留学教育的起步与发展及工作现状、认证启动以来自评自改成效和学校来华留学工作未来发展规划、举措等。他表示，学校将以本次来华留学生高等教育质量认证为契机，进一步优化来华留学工作的顶层设计，凸显国际合作的特色与学科的优势，进一步创新工作思路，引领来华留学教育新发展理念，促进来华教育的规模、结构、层次、质量、效率协调发展，进一步充分释放学校为主导，学科为主体的留学生教育管理服务工作格局活力，努力为留学中国计划提供太理智慧和方案。希望各位专家通过此次现场的审核，为我校来华留学教育工作把脉问诊，提出宝贵意见和建议，推进学校来华留学教育工作取得新的进展。

现场审查期间，认证小组专家围绕宗旨与愿景、资源与保障、教育与培养、管理与服务、质量监控、办学成效等方面，通过与校领导、教师代表、国际学生代表等进行深度访谈，实地考察有关场所、现场观摩课堂、查阅档案等多种形式，多维度、全方位了解学校来华留学生教育教学管理和国际人才培养工作等方面的情况。

23日下午，现场审查意见初步反馈及工作交流会在迎西校区会议中心二层会议室举行。

金泉元代表专家组对我校来华留学生教育工作的整体情况进行了初步反馈。专家组一致认为，学校高度重视来华留学生教育，来华留学教育工作思路清晰、目标明确、定位准确，围绕“一带一路”经济带建设，并坚持立足山西，面向全球，培养高层次国际化人才，成为山西来华留学教育工作的领头雁。学校积极响应国家赋予山西开展能源改革的使命，紧扣地方发展脉络，聚焦煤基资源转型发展，构建了煤基资源清洁低碳高效开发与利用学科群，学校来华留学教育学科布局与山西省能源转型方向一致，积极在“双一流”学科群中培养高层次留学生，服务山西转型和学校“双一流”建设。学校积极落实国家教育对外开放政策，为阿富汗培养国际化人才，成绩突出。学校紧密依托地域文化特色开展国情教育，打造了史话中国、三晋文化、思想道德修养与法律基础等一整套完整的中国国情教育系列精读课程，遵循跨文化双向认知理念，构建国际传播共同发展，赋能深度理解中国故事，助力来华留学生讲好中国故事，传播中国声音。同时，他就来华留学生规模结构、招生专业方向，来华留学教育师资队伍和管理队伍建设，来华留学生教学与规范化管理等方面提出改进意见。

会上，天津大学国际教育学院院长李锵、长春理工大学国际教育学院副院长刘森华、兰州理工大学国际教育学院科长段颖、中国教育国际交流协会基础教育合作部项目主管魏千千，分别围绕来华留学生教育工作顶层设计、生源结构、培养方案、留学生管理等方面逐一点评，提出意见和建议。

肖连团作表态发言，代表学校向各位专家在来华留学生高等教育质量认证中的辛勤付出表示衷心感谢和崇高敬意。他表示，专家组评估意见实事求是、中肯精准，对学校国际化办学和留学生教育工作具有指导意义和建设性作用。在今后的工作中，学校将坚持以问题为导向，坚决抓好落实和整改，进一步突出办学定位，强化顶层设计，在凝聚国际化办学合力上下真功、求实效；坚持问题导向，强化整改成效，在做好反馈意见整改上下真功、求实效；总结办学优势，深化内涵建设，在打造“留学山西”特色品牌上下真功、求实效；主动服务国家战略，加快学科建设，打造学校国际“朋友圈”，提升来华留学生培养质量和管理服务国际化水平；推进人才强校战略，重视师资队伍国际化建设，为来华留学生全英文授课、专业建设提供有力支撑，推动我校来华留学生教育工作再有新突破，再上新台阶，为助推我国教育对外开放事业作出新的更大贡献。