10月13日下午，大数据学院就课程思政和“双万计划”推进工作，分别邀请了天津商业大学信息工程学院院长兼党委副书记张立毅教授和太原理工大学本科生院教务处副处长冀巨海两位专家在学院九层报告厅作专题报告。大数据学院全体教师参加了讲座，会议由大数据学院院长李灯熬教授主持。

    会上，李灯熬首先介绍了大数据学院课程思政和双万计划工作进展情况，针对大数据学院在课程思政和“双万计划”建设中存在的不足，希望老师们要不断挖掘课程思政的深刻内涵，将课程思政贯穿于整个课程教学；要坚持去做好课程建设，久久为功；不单单是为了申报“双万计划”，教学工作要及早布局，要统筹规划；要不断凝练自己的思想，为学院“双万计划”建设努力奋斗，同时希望老师们可以从两位专家的报告中，获取更多课程思政建设和“双万计划”的新思路。

    张立毅作了题为“强化课程思政，促进一流课程建设”的报告，报告主要包括“是什么—课程思政和一流课程定义”、“为什么—课程思政和一流课程的意义”、“做什么—课程思政和一流课程的做法”等三个方面。张教授从课程思政和一流课程的定义出发，阐述了二者的本质与关系，给出了课程目标、教学内容以及课程设计等方面教师需要突破的难点，并结合《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》的总思想，以“课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量”为中心，提出了课程思政和一流课程建设应该达到的效果。最后，张立毅作为“通信原理”天津市新时代课程思政改革精品课和一流建设课程的主讲教师结合自己实际的建设案例强调了课程思政和一流课程建设的内容、思路以及建设的重点，旨在希望各位教师在教学过程要建设好课程、挖掘好思政元素。

    冀巨海作了题为《“双一流”背景下的专业与课程建设》的报告。报告围绕“双一流”、一流专业与一流课程，项目的缘起、目标和要求三个方面展开。冀部长重点介绍了专业和课程建设“双万计划”目标和任务，并重点讲述了如何做好专业和课程建设“双万计划”，要明确应该干什么，应该怎么干。冀巨海指出，不仅要关注“双万计划”，更要关注专业和课程建设，要跳出“双万计划”看专业和课程建设。报告中，冀部长强调要进一步加强教研活动的开展，并对我院教学例会这一教研活动给予充分肯定。报告结束后，大数据学院教师与冀巨海关于本科教学中的一些问题进行了深入交流，冀巨海就大家提出的问题做了详尽解答。

    本次报告为大数据学院课程思政、专业和课程建设“双万计划”奠定了良好的基础，进一步明确了学院努力的方向，坚定了一流专业和课程建设的信心。学院将再接再厉，抓住发展机遇迎头向前迈进。